FundaVAC: Responsabilidad Social en Ciencia
El portal RedCiencia, con base en Chile, está dedicado a la promoción científica en todo el continente y cuenta además con un nodo particularmente activo en Venezuela. Su coordinador de comunicaciones, Juan Pablo Hontavilla, dedicó un espacio a FundaVAC a través de una entrevista a Holanda Castro, nuestra directora ejecutiva. La publicamos nuevamente para nuestros lectores, por cortesía de RedCiencia:
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FUNDAVAC: Ejemplo de Responsabilidad Social en la Ciencia
Uno de los grupos más activos de la nueva plataforma de RedCiencia es sin duda el de Venezuela, con más de 170 miembros y que se encuentra liderado por la Directora Internacional Adjunta de ese país, Alegna Rada. Para los que no recuerdan, en el mes de noviembre del año pasado se produjo el lanzamiento oficial de RedCiencia en Venezuela, específicamente en la Convención de ASOVAC (Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia), evento que reunió, durante una semana en la ciudad de Mérida, a más de 800 científicos de ese país.
A pocos días del lanzamiento oficial, el número de miembros de RedCiencia provenientes de aquel país empezó a aumentar paulatinamente, y hoy es sin duda uno de los grupos más activos dentro de la red, por eso no es extraño que constantemente se publiquen noticias, eventos y ofertas laborales asociadas a Venezuela. Por esta razón decidimos investigar un poco más sobre la afiliación institucional de los miembros de este país, y nos encontramos con la sorpresa que un grupo importante de ellos pertenecen a la Fundación Venezolana para el Avance de la Ciencia (FUNDAVAC), institución que busca promover el apoyo de la ciencia y tecnología a través de la integración efectiva entre el sector empresarial, y el sector científico, asesorando y dotando a organizaciones con recursos y servicios que proyecten la importancia de la ciencia en relación con el desarrollo integral del país.
Para conocer un poco más de esta interesante institución que busca vincular la ciencia con el mundo empresarial y la sociedad, conversamos con Holanda Castro, Gerente General de FUNDAVAC.
- La génesis de FUNDAVAC es muy particular porque nace en un periodo difícil en la historia de Venezuela…
- La historia de FUNDAVAC es bien interesante, por cuanto nace durante la dictadura, en un esfuerzo concertado de sectores que tenían una visión de futuro excepcional aún en esa época oscura. El acta de fundación se firma en 1954 y la dictadura del General Pérez Jiménez cae en 1958. La Fundación está avalada por los sectores académicos y empresariales, lo cual fue un hito en la percepción del desarrollo que perdura hasta nuestra época. La misma historia del edificio sede es un hecho que resalta las virtudes democráticas, pues fue construido sobre un terreno donado por la comunidad. En el origen de FUNDAVAC se encuentran algunos de los más renombrados cientificos y empresarios del país, en particular Francisco de Venanzi, padre de las más exitosas y visionarias experiencias y cuya gestión rectoral (de 1958 al 63) frente a la Universidad Central de Venezuela vio cristalizar la creación de la Facultad de Ciencias.
- ¿Cuál es el perfil de los miembros de FUNDAVAC?
- Cualquier persona o institución interesada en la ciencia, la tecnología y la innovación puede ser miembro. Se le pide un aporte mínimo por la membresía anual, y en el caso de empresas e instituciones, al donar fondos a proyectos automáticamente pasan a ser miembros por un año.
- Actualmente ¿qué tipo de alianzas tiene FUNDAVAC?
- Universidades como la Central de Venezuela, Simón Bolívar, Fundación Polar, Gobernación de Miranda, alcaldías de Chacao y Baruta, Ministerio de Ciencia, ONGs vinculadas a la ciencia y la biodiversidad, así como organizaciones de desarrollo social, Jardín Botánico de Venezuela, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), Asociación Carabobeña de Astronomía.
- ¿Qué instituciones financian a FUNDAVAC? ¿públicas o privadas?
- Fundamentalmente privadas, dada la Ley Orgánica de Ciencia y Tecnología e Innovación (LOCTI) que hace obligatorio un aporte al área, así les presentamos nuestros proyectos debidamente inscritos en el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación y
Holanda Castro: "La inversión privada hace la diferencia cuando se trata de fortalecer los nexos con la escuela, en la convicción de que se está invirtiendo en la mano de obra y profesionales del mañana". Foto: cortesía
ellos deciden a cuál proyecto aportar. Sin embargo, movilizamos recursos (no siempre financieros) a través de los ministerios de educación y de ciencia, gobernaciones y alcaldías. Los fondos los obtenemos fundamentalmente por autogestión y servicios.
- Con esos fondos ¿qué tipo de proyectos financian y a qué instituciones benefician?
- Los proyectos que financiamos son generados en el seno de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (ASOVAC), nuestra institución hermana, que agrupa más de 9000 científicos del país. La ASOVAC puede presentar proyectos que son estudiados por comisiones ad hoc para ver su pertinencia y la posibilidad de apoyo con los recursos existentes. La idea es que el proyecto cumpla ciertos requisitos: aporte innovador dentro de las misiones establecidas en los estatutos de Fundavac y de Asovac, transparencia, replicabilidad y sostenibilidad. Es decir, que el proyecto sea capaz de crecer y sustentarse por sí mismo, para ello, al aprobar un proyecto ofrecemos nuestra experticia para la instalación de capacidades de gestión de proyectos en los postulantes.
- ¿Cómo trabajan ustedes? ¿Cómo logran la vinculación entre el sector científico y el sector empresarial?
- Actualmente estamos retomando el trabajo de acercar los centros de investigación a las empresas con una discusión basada en las necesidades de ambos sectores, mediante talleres y coloquios. Esta actividad fue llevada a cabo por mucho tiempo y se debilitó al pasar de los años debido a distintas circunstancias políticas y económicas del país. Sin embargo, el Campamento Galileo ha servido para mantener viva la conciencia de Responsabilidad Social en la Ciencia, ya que podemos probar que la inversión privada hace la diferencia cuando se trata de fortalecer los nexos con la escuela, en la convicción de que se está invirtiendo en la mano de obra y profesionales del mañana. Así, los proyectos se formulan estratégicamente de manera de dar respuesta a necesidades sentidas en el sector social y económico vinculado con el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
