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Archivo para la categoría ‘CyT en Venezuela’

“Yo tenía una luz”: Primer Happy Hour con la Ciencia de 2010

Jueves, 4 de Febrero de 2010 Sin comentarios

El Happy Hour con la Ciencia, tertulia organizada por la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC), verá luces este año hablando, precisamente, de la energía eléctrica en Venezuela.

En “Yo tenía una luz…” el Dr. José Manuel Aller, ingeniero electricista y profesor titular de la Universidad Simón Bolívar hablará sobre las causas y consecuencias de la crisis energética, área que constituye su línea de investigación.“La crisis que se visualizó durante el 2008 se continuará profundizando, a menos que se resuelvan los problemas estructurales de inversión, gerencia, eficacia y eficiencia, unido a un proceso educativo de la población para realizar un uso racional del recurso energético”, considera Aller. Durante su conferencia, dará a conocer nueve acciones concretas que resolverían la crisis estructural a corto y mediano plazo.

El Happy Hour con la Ciencia -patrocinado por la Fundación para el Avance de la Ciencia (FundaVAC)- se realizará el martes 9 de febrero en los espacios del Café Mediterráneo (vea aquí ubicación en urbanización Valle Abajo, Caracas), a las 5:00 p.m. La entrada es gratuita, con estacionamiento y seguridad incluidos. Para más información puede llamar a los teléfonos 0212-662.62.12 y 662.27.43.

Los tuiteros podrán seguir y enviar preguntas o comentarios sobre el Happy Hour vía Twitter con el Hashtag #CienciaVE o mediante la cuenta @CienciaVE. ¡Acompáñanos!

Con información de Prensa AsoVAC

Bitácora de un viaje de 55 años 1985-1990 (XI)

Martes, 2 de Febrero de 2010 Sin comentarios

Las décadas de los sesenta y setenta dejaron para los años venideros laboratorios modernos y una cosecha de nuevos investigadores para la ciencia venezolana. Sin embargo, el futuro inmediato entre 1985 y1990 correspondió con la llamada a la reinvidicación del área.

En La ciencia en Venezuela: pasado, presente y futuro (1992), Hebe Vessuri señala los indicadores: “Desde 1978, la inversión en el sector científico, que nunca había superado el 0,5%  del PIB, experimentó un acentuado retroceso, especialmente desde 1983, fecha del Viernes Negro“.

Considera la hoy jefa del departamento de Estudios de la Ciencia del Instituto

Quimbiotec, fundada en 1988. Foto: Cortesía

Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) que la política de desinversión de ciencia y tecnología en los años ochenta “puede atribuirse en buena medida a una percepción de esta inversión como un gasto superfluo”. Esto se refleja en la convergencia de varios procesos que llevaron a un serio deterioro de las condiciones de trabajo de los investigadores:

a) Las oportunidades de nuevas becas de postgrado al exterior disminuyó (sic) considerablemente;

b) La calidad de los postgrados nacionales se vio afectada por deficiencias de infraestructura y personal dedicado;

c) Programas como el Galileo de la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho (que confió el entrenamiento en el nivel de pregrado de los mejores estudiantes egresados de la educación media a universidades en el exterior, solución no articulada con opciones institucionales viables de formación de esos recursos en el país y causante del fracaso de iniciativas nacionales;

d) Muchos investigadores extranjeros han abandonado el país desalentados por las condiciones de trabajo;

e) Por primera vez, el país experimenta fuga de talentos, quienes abandonan la carrera de investigación dedicándose a actividades más lucrativas o se van al exterior para seguir haciendo ciencia en condiciones más favorables;

f) La persistente falta de incorporación de investigadores jóvenes a las universidades y centros de investigación desde mediados de la década del setenta. (p.26)

Las instituciones de investigación científica académica sufrieron, en general, un retraso considerable, tomando en cuenta asignaciones presupuestarias y recursos financieros, según Vessuri. Las oscilaciones en el financiamiento, como se observa en el caso del IVIC entre los años de 1982 a 1991,  ”impide que el investigador acomode su trabajo a los recursos existentes. Un año puede prever la compra de un aparato para desarrollar un proyecto de investigación, pero como el presupuesto previsto para el año siguiente no se cumple, tiene que esperar entre dos y cuatro años para recibirlo. En esas condiciones, lo más probable es que acabe aceptando una oferta de trabajao en otro lugar donde pueda desarrollar su actividad con menos sobresaltos” (p.28).

La comunidad respondió con acciones de crítica frente al Estado, tales como

Ilustración: Blogs Universia

la Marcha de la Ciencia en 1987, que concluyó con una entrevista con un grupo de parlamentarios del Congreso Nacional y la entrega de documentos con proposiciones concretas para superar los problemas del sector.

“La profunda crisis socio-económica -afirmó Ernesto González en el acto de instalación de la XL Convención Anual de la  en Cumaná, estado Sucre-  hace necesaria la acción conjunta de todos los actores individuales e institucionales que deben participar en un verdadero plan de ciencia y tecnología, a fin de encontrar las posibles pautas que permitan encontrar las posibles soluciones a estos problemas, para enfrentar el reto del desarrollo adecuado y sostenido que Venezuela necesita”.

Conozca los integrantes de las Juntas Directivas de FundaVAC entre 1984 y 1990 en el siguiente vínculo

El lustro transcurrido entre 1986 y 1990 sí dio resultados, varios de ellos persistentes hasta nuestros días: 1988 dio la bienvenida a la empresaQuimbiotec, dedicada a la producción de derivados sanguíneos con sede en las instalaciones del IVIC. La revista Acta Científica de AsoVAC recibió en 1989 el Premio Nacional a la Mejor Revista Científica y en 1990, comenzó elPrograma de Promoción al Investigador (PPI), vigente a la fecha. El PPI “activó un procedimiento para canalizar las políticas de estímulo, apoyo y reconocimiento institucional que permitieron la creciente incorporación de investigadores de todo el país y de todas las instituciones académicas” (Marcano, Phélan, 2008).

El paso del cometa Halley en 1986 capturó la atención de millones de personas en el planeta. Será visto nuevamente en 2061. Foto: Wikimedia Commons

La catástrofe del reactor 4 en la Central de Chernobyl (antigua Unión Soviética) el 26 de abril de 1986, mostró a la humanidad riesgos de la energía nuclear. Foto: Wikimedia Commons

Referencias

AAVV (1992) La ciencia en Venezuela, pasado, presente y futuro. Cuadernos Lagoven.

Acta Científica Venezolana, v. 41, número 1, 1990, p. 3

Acta Científica Venezolana, v. 41, número 4, 1990, p.  2

Boletín AsoVAC, enero-marzo 1988, Nº 14

Marcano, D. y Phélan, M. (2009) Evolución y Desarrollo del Programa de Promoción del Investigador en Venezuela. Interciencia, 34. Recuperado  el 1 de febrero de 2010 en http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S0378-18442009000100005&script=sci_arttext

Novedades en Ciencia y Tecnología en Venezuela // Enero-Febrero 2010

Miércoles, 20 de Enero de 2010 Sin comentarios

Novedades en Ciencia y Tecnología

Enero/Febrero 2010

Eventos

26/1/2009 Simposio Internacional: Especies Amenazadas en el Mundo

Con motivo de la visita a Venezuela de la Junta Directiva de la Comisión de Supervivencia de Especies de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (CSE/UICN), el Centro de Ecología del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) invita al Simposio Internacional: Especies Amenazadas en el Mundo, con presencia de destacados expositores nacionales e internacionales.

9:10 am Apertura del simposio. Jesús Manzanilla, Director General, Oficina Nacional de Diversidad Biológica del Ministerio del Poder Popular para el Ambiente. (presentación en castellano)

9:20 am State of the world’s species. Jean-Christophe Vié, Vice Coordinador, Programa de Especies de UICN, Suiza. (presentación en inglés) (*)

9:40 am Valoración de la biodiversidad y las áreas protegidas por el turismo en el norte de Africa. Brahim Haddane, Director, Jardins Exotiques de Bouknadel, Marruecos. (presentación en castellano)

Cardenalito venezolano, Foto Gerhard Hoffmann, Provita (http://www.provita.org.ve)

10:00 am Iniciativa para la Conservación de los Tapires de Tierras

Bajas: promoviendo la investigación y conservación de tapires en Brasil, y
Actividades del Grupo de Especialistas de Tapires de la CSE/UICN. Patrícia Medici, Coordinadora de Investigación, IPÊ – Instituto de Pesquisas Ecológicas, y Presidenta, Grupo de Especialistas de Tapires de la CSE/UICN, Brasil. (presentación en portugués y castellano)

10:20 am Sostenibilidad y conservación de las plantas medicinales:
una agenda global, actividades regionales. Danna J. Leaman, Investigadora Asociada, Canadian Museum of Nature, Canadá, y Presidenta, Junta Ejecutiva, FairWild Foundation, Suiza. (presentación en castellano)

10:40 am Utilization and trade of amphibians and reptiles in
Indonesia
. Mirza Kusrini, Lecturer, Faculty of Forestry, Department of
Forest Resources Conservation and Ecotourism, Bogor Agricultural University, Indonesia. (presentación en inglés) (*)

11:00 am Conservation strategies for the recovery of threatened reef fishes: successes and challenges. Yvonne Sadovy, The Division of Ecology & Biodiversity, School of Biological Science, The University of Hong Kong, China. (presentación en castellano e inglés) (*)

(Ver programa completo en http://ow.ly/WilR)

Lugar: Centro de Ecología, IVIC

Más información: Ana María Pérez, CIET-IVIC, (0212) 504 1197, ciet@ivic.ve

Formación

- Convocatoria: Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica (anes del 1/2)

El Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, convoca a profesores de toda Iberoamérica (con alumnos/as con edades comprendidas entre los 14 y 18 años) a participar en la Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica

La OEI ofrecerá sin costo alguno a los profesores participantes materiales, estrategias didácticas para su uso en elaula y se promoverá la interrelación de los alumnos de aulas de diferentes lugares, de forma que se produzca un intercambio entre los estudiantes además de los propios profesores.

Durante el proyecto se podrán entregar experiencias de aula (o aulas) que serán valoradas por el equipo de Asesoría Académica del Proyecto para su difusión a través de la Revista del Proyecto en la web del mismo.

Los materiales serán catalogados en los siguientes contenedores:

Cortesía: OEI

-Los retos de la salud y la alimentación;

- Los desafíos ambientales;

- Las nuevas fronteras en la materia y energía;

- La conquista del espacio;

- El hábitat humano;

- La sociedad digital:

- Cultura científica

Cortesía OEI

Cada semana se incorporarán al menos 5 recursos (uno diario). El intercambio se producirá en el Campus Virtual del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI y junto a un equipo de apoyo informático (computacional) se asignará un asesor educativo por cada 50 profesores. Al finalizar esta etapa serán incorporados en una Comunidad en la que se realizarán foros, y seminarios.

La participación en los Seminarios formativos es opcional y los participantes en ellos recibirán una acreditación académica.

A través del siguiente enlace podrá solicitar su adhesión a la Comunidad. La Secretaría del Proyecto le remitirá a partir del 1 de febrero de 2010 por correo un formulario para el registro en el Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI:

http://www.oei.es/cecc/formulario.htm

- Cursos de extensión de la Universidad Simón Bolívar (enero-marzo 2010)

Idiomas, gerencia, comunicaciones, computación, entre otros. Inscripciones hasta el 22 de enero

Más información: http://159.90.8.203/plantillas_extension/pdf/cursene-mar10.pdf

- Curso: “Humanizando a Bolívar”

Departamento de Extensión – Universidad Simón Bolívar (Núcleo Litoral)

Fecha: desde el 23 de febrero

Costo: ninguno

Más información: Este curso busca fomentar y realzar la figura del Libertador como ser humano, militar, amante de la literatura y sujeto de culto.
Tendrá una duración de cuatro semanas y 32 horas académicas.  Los interesados en realizarlo, pueden llamar directamente a los facilitadores: profesores Germán Guía (0414) 1273120, Froilán Ramos (0414) 5147458 y Elvin Barreto (0416) 9137714.

Recursos

Mi Bitácora Escolar - Blog de la profesora Roanne Parra, profesora de Ciencias en el sexto grado de la Escuela Parroquial “Nuestra Señora del Pilar” (Araure, estado Portuguesa – ejemplo de integración de web 2.0 en el aula de clase. La profesora Parra hace vida en Twitter: http://www.twitter.com/Roanne74

Alumnos de Mi Bitácora Escolar Foto: Roanne Parra

Revista Latitud – edición noviembre 2009 – Revista Institucional del Centro Nacional de Tecnologías de la Información

Envía tus contribuciones a las Novedades en Ciencia y Tecnología en Venezuela vía comunicaciones@fundavac.org.ve o Twitter: http://www.twitter.com/CienciaVE

El paladín del Botánico – Historias del Campamento Galileo (V)

Domingo, 10 de Enero de 2010 Sin comentarios

En FundaVAC damos la bienvenida a 2010, Año Internacional de la Biodiversidad en todo el planeta, según declaración de la Organización de las Naciones Unidas. La primera Historia del año 2010 habla de una muestra de la Venezuela megadiversa.


Foto: FundaVAC

Nieves atrás. Palmas adelante. El horticultor August Braun (1921-2003) abandonó su nativa Suiza por una vida y una vocación escrita entre las plantas del Jardín Botánico de Caracas en más de 40 años de trabajo, desde 1951 (fecha de su llegada a Venezuela por invitación del Dr. Tobías Lasser, fundador del Jardín) hasta 1997.

El espacio hoy honra su memoria entre las plantas de las colecciones del Jardín, disponibles para todo público.  Para los docentes de ciencia como los participantes del Campamento Galileo, el Jardín Botánico es un museo sin otro techo que las copas de los árboles y el sol de la ciudad, con más de 200 mil representantes de la flora del país y del resto del mundo.

Los participantes del Campamento Galileo UCV miraron y aprendieron allí

Foto: FundaVAC

durante la tarde del pasado domingo 18 de octubre lugares como el Jardín Xerofítico; el Palmetum y el Arboretum. Pusieron las manos en el Bo, árbol sagrado de la India que en 2004 recibió a las cenizas de Buddha.

La profesora Bernardita Arrieta, bióloga de profesión, ejerce la dirección del equipo de Educación e Información del Jardín, guías para todos los visitantes que así lo soliciten:

Entre los pasos de quienes dediquen horas al Jardín Botánico, permanece, literalmente, la huella de August Braun. Sus cenizas descansan a los pies de la Corypha umbriculifera (Gran Palma de Ceilán), una de las 4 mil integrantes del Palmetum que llegaron gracias a sus oficios. Esta palma, que florece cada 60 años, abrió sus pétalos pocos días después del fallecimiento de su cuidador, en abril de 2003.

Todos los venezolanos están invitados a compartir su legado visitando o participando en las actividades del Jardín Botánico. Más información: http://www.fibv.org.ve

Bibliografía (parcial) de August Braun

  • Palmas en Venezuela, por Jesús Hoyos & August Braun
  • Adornar con Palmas, por August Braun
  • La Selva Nublada de Venezuela, por August Braun
  • El Chaguaramo, sus afinidades, sus características y su cultivo, por August Braun.
  • http://www.avepalmas.org/libros.htm